5种运动干预方案对小学生脑执行功能影响的试验研究

摘要：

目的:探讨5种运动干预方案对小学生执行功能各子功能的效果,为学校开展课外体育活动促进小学生执行功能发展提供科学依据.方法:在课外体育活动中,采用5种不同方案(花样跑步、趣味田径游戏、小手球+素质练习、踢毽+游戏、武术+花样跳绳+8字跑)对小学生进行运动干预;10周运动干预前后,分别使用Flanker、2-back、More-odd shifting任务测量小学生的抑制、刷新和转换子功能.结果:花样跑步有效地提高了小学生刷新功能和转换功能;趣味田径游戏和“踢毽+游戏”都有效提高了小学生的抑制功能;“小手球+素质练习”有效提高了小学生的转换功能;“武术+花样跳绳+8字跑”有效提高了小学生的抑制功能、刷新功能和转换功能.结论:5种运动干预方案均对小学生执行功能具有促进作用,且在改善小学生执行功能子功能效果上各有所长.

关键词：小学生、执行功能、5种运动干预方案

所属期刊栏目：30

分类号：G804.8(体育理论)

资助基金：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题DLA100338

在线出版日期：2015-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10