“预设观念”——育育比较研究中的一把双刃剑

摘要：

体育比较研究是体育科学研究领域中常见的一种研究方法.目前,在全球化大潮的冲击下,世界各国、各地区体育文化的融合与冲突不断显现,如何在借鉴他人的同时,坚守和促进本民族体育文化的发展,应成为研究者必须重视的问题.本研究从这一视角出发,采用访谈法、文献法,对我国体育教育比较研究的相关研究成果进行凋研与分析,从对隐含在研究中的“预设观念”这一哲学概念的分析出发,研究、论证了目前我国体育教育比较研究时,由于“预设观念”错误所导致的研究结论的悖谬,以及由此给我国体育教育改革所产生的影响,从而提醒研究者在进行比较研究时应首先重视反思与检验自身的“预设观念”.

关键词：体育教育、比较研究、预设观念

所属期刊栏目：26

分类号：G80-05(体育理论)

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：405-408