学校体育与体育教学两个概念的逻辑学思考

摘要：

运用文献资料法、比较分析法探讨了"学校体育"与"体育教学"两个概念的科学性.认为:"学校体育"与"体育教学"是两个不同的概念,应区分开来;从逻辑学角度分析了目前"学校体育"与"体育教学"两个概念存在的缺陷,并对"学校体育"与"体育教学"两个概念进行了再定义.

关键词：学校体育、体育教学、概念

所属期刊栏目：17

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49