10.3969/j.issn.1009-3877.2015.06.005
高职Flash动画制作课程教学存在的问题及对策
在高职院校Flash动画制作课程教学实践中,存在着课程名称不规范,教材主导着课程质量,教师个体授课差异,课程性质模糊及定位不清晰等问题. 针对这些问题,应采取以课程建设为中心,组建课程教学团队,制定课程标准,建设网络课程资源库等措施,提高课程教学质量.
高职院校、Flash动画制作、课程教学、教学资源
G712(职业技术教育)
2016-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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