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10.3969/j.issn.1009-3877.2015.06.003

高职食品生物技术专业人才培养方案的开发

引用
根据食品生物类企业典型工作岗位,明确核心职业能力,分析核心职业能力对应核心课程. 确定工学结合人才培养模式,重新梳理食品生物技术专业课程体系,并做好教学保障工作.

食品生物技术、人才培养模式、课程体系

G712(职业技术教育)

此文为天津市高等职业技术教育研究会2015年立项课题ⅩⅣ450的研究成果

2016-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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天津中德职业技术学院学报

1009-3877

12-1378/F

2015,(6)

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