10.3969/j.issn.1671-2277.2022.03.009
民法典时代师生关系的重塑
民法典的颁布具有划时代意义,人格尊严和人格自由是民法典弘扬的精神,也应成为规范学校师生关系的依据.这既是依法治校的时代要求,也是师道尊严、特别权力理论在师生关系中"失语"与"不适"的现实选择.民法典时代师生关系的原则是以师生法律地位的平等为前提,以尊重学生自主意愿为重点,以双方权利义务的一致为目标.基于民法典的视域重塑师生关系需要各主体的努力,学校应建立平权式治理体系,教师应提升个人民法素养,学生应具有独立主体的意识和能力.
民法典、师生关系、依法治校
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G456(教师与学生)
2022-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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