佐藤学教学思想及其当代价值

摘要：

佐藤学教学思想的形成受到杜威民主主义教育思想、维果茨基"最近发展区"理念以及尼尔·诺丁斯"关心教育"理论的深刻影响.其教学思想的主要内容有:对话学习的三位一体论、以学习为中心的教学创造、相互倾听、合作探究、"学习共同体"思想等.从理念、内容、范式、途径、方法、策略、风格七个不同方面探析佐藤学教学思想的当代价值,旨在为当前课堂教学工作的有效开展提供些许借鉴.

关键词：佐藤学、教学思想、当代价值

分类号：G421(教学理论)

资助基金：全国教育科学规划项目DOA140201

在线出版日期：2021-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：12-17