基于工匠精神的技术技能型人才培养目标及其实践体系

摘要：

只有通过养成教育、体验教育、实践教育、创新教育等四个环节,才能使立德修身成为工匠精神技术技能型人才的处世之道,使执着技道成为工匠精神技术技能型人才的灵魂寄托,使文理兼备成为工匠精神技术技能型人才的素质要求,使知行合一成为工匠精神技术技能型人才的必由之路,使专业素质成为工匠精神技术技能型人才的立身之本.

关键词：工匠精神、技术技能、人才培养、实践体系

分类号：G719.21(职业技术教育)

在线出版日期：2021-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：58-63