基于数据分析的校外培训机构治理研究

摘要：

通过对800名中小学生和家长进行问卷调查,了解中小学生参加校外培训机构学习的真实现状,基于数据进行原因剖析.在此基础上,提出治理校外培训机构的有效路径,主要包括优化学校课堂教学改革,推广差异化教学;探索建立公益性教育资源中心;尝试建立公益性补课的教师许可制度;加强对社会教育培训机构的监管;规范培训机构的师资备案与定期审查制度等.

关键词：中小学生、校外培训、课业负担、治理

分类号：G77(社会教育)

资助基金：天津市哲学社会科学规划课题“应用大数据推进教育管办评分离的策略研究”TJJX16-016;天津市“十三五”教育科学规划重点课题“天津地区教育现代化动态监测及政策调适研究”CE1130

在线出版日期：2019-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：43-48