2035年大城市教育发展的规律性特征与结构性矛盾
现代化的教育是现代化大城市的必然内涵和指标,从现在到2035年前后现代化大城市教育发展既体现着时代性新态势,又具有自身发展的规律性特征以及面临的结构性矛盾.现代化大城市教育发展的规律性特征主要是,教育优先发展的战略地位和作用更加突出,教育与城市、经济、社会更为紧密地互动融合发展;教育改革创新达到新水平,教育发展越来越依靠政府、市场、技术“三驾马车”的协同作用;教育发展的人民性、开放型、现代化特征更加鲜明,现代教育体系的中国化特色更加成熟.大城市教育发展面临的结构性矛盾,主要表现为教育公平与教育质量的关系.
2035年教育、大城市教育、教育现代化、教育公平、教育质量
G40-052.2(教育学)
天津市教委社科重大项目“天津市高等学校本科专业竞争力研究”2014ZD50
2019-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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