教师劳动本质探析
从马克思主义的教劳结合思想,揭示教师劳动的意义.结合社会发展对培养创新型人才的需要,进一步揭示教师劳动所应创造的价值,提出重塑教师劳动的观念,明确创新是教师劳动的本质特点,并提出创新教师劳动服务形式等建议.
教师劳动、教师、劳动教师本质、探析
G642.1(高等教育)
2019-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
14-17
教师劳动、教师、劳动教师本质、探析
G642.1(高等教育)
2019-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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