基础教育质量评价体系的构建

摘要：

构建基础教育质量评价体系,面临基础教育质量的内涵尚不明确等五个方面的问题,其中的症结有三,要破解之,就必须实施基础教育转型发展的“评价驱动”战略,明确基础教育质量内涵、标准和核心定位,建立基础教育“一个核心、若干子类”的质量评价体系,建立国家、省市和区县各层级基础教育质量数据库,评价指标与技术方法要尽可能与国际接轨.

关键词：基础教育质量、评价体系、问题反思、症结分析、破解思路

分类号：G-40-058.1

在线出版日期：2019-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-13,26