高职“SOHO网组建与管理”课程教学评价的设计探究
教学评价是教学过程中非常重要的一个环节,它既是对学生学习的评价,也是对教师教学的重要反馈.文章针对目前计算机网络课程教学评价中存在的问题,根据课程特点、教学需要和学生发展要求,提出五年制高职“SOHO网组建与管理”课程教学评价的设计,以期通过有效的教学评价,促进教与学的共同提高.
SOHO网组建与管理、五年制高职、教学评价设计
G717(职业技术教育)
第三期江苏省职业教育教学改革研究课题“五年制高职计算机网络技术专业‘SOHO网组建与管理’课程开发的实践研究”ZYB137;江苏开放大学江苏城市职业学院教学改革研究课题“五年制高职计算机网络技术专业‘SOHO网组建与管理’课程开发的实践研究”16-YB-10
2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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