幼儿音乐活动中亲社会行为发展研究
幼儿的亲社会行为是社会性发展的一个重要方面,也是道德教育的萌芽和基础.亲社会行为的良好发展对亲子关系、师幼关系、同伴交往有着深刻的重要影响.社会领域的学习往往渗透在其他领域的学习过程之中,而音乐作为幼儿天性的一部分,幼儿在音乐活动中情感充沛,有鲜活的亲社会行为榜样,便于进行移情训练.文章主要从幼儿音乐活动内容(歌唱、律动、打击乐)入手,以情感为基础,以音乐游戏为主要形式,浅析在音乐活动中对幼儿亲社会行为的培养和发展.
幼儿音乐活动、亲社会行为、社会性发展
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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