基于微信公众平台建设的大学英语体验式教学研究

摘要：

我国大学英语体验式教学秉承建构主义与体验式教学原理,有利于学生学习兴趣的提升.将微信公众平台与大学英语教学相融,可使学生突破时间、空间限制,通过网络讨论英语学习内容,是体验式教学最好的辅助工具.文章从教学平台设计、课内建设、课外建设三个方面探究了微信公众平台背景下大学英语体验式教学.

关键词：微信公众平台、大学英语、体验式、教学

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25