论同情在教育实践中的意义与价值

摘要：

教育的价值在于完善学生的生命结构,帮助学生体验其生命的价值与意义.作为关心、爱护、尊重、理解的交融体,同情不仅在情感表达、人际互动中充盈着一个人的生命特性,也在交往行动中成就着一个人的德性之美.教育实践之所以需要关照同情,亦是以对个体生命的价值关怀为前提的.

关键词：生命、同情、教育

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2016-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：15-18