10.3969/j.issn.1671-2277.2014.04.029
网络教学模式在高中美术鉴赏中的运用
21世纪,以网络技术为核心的计算机信息技术已经充斥于世界的每一个角落,网络在带给经济生活巨大变化的同时,也给教育带来了深刻的变革,为教育活动提供了新的舞台,同时也对传统的教育观念、教育方法、教育角色定位等提出了诸多的挑战.特别是开始于本世纪初的第八次基础教育课程改革,将对网络信息的运用提升到了一个前所未有的高度.
网络信息、教学模式、美术鉴赏、基础教育课程改革、信息技术、网络技术、经济生活、教育活动、教育观念、教育方法、角色定位、计算机、运用、舞台、提升、变革
J20;J12
2014-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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