期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2277.2014.01.023

中职学校班级管理存在的问题与对策研究

引用
班级是学校组织基本单位,班级管理成功与否,在一定程度上决定学校教育教学活动的成功与否.文章从教师及学生本身两个方面找寻加强班级管理的方式方法,并提出改进对策:一是充分发挥学生的作用,调动学生参与班级管理;二是适当调整班主任评价体系,助推班主任业务水平提高;三是打造班级管理软文化,重视班风与学风建设;四是加强家长的作用,家校联动共建和谐班级.

中职学校、班级管理、问题、对策研究

G718.2(职业技术教育)

2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

64-66

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天津市教科院学报

1671-2277

12-1303/G4

2014,(1)

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