10.3969/j.issn.1671-2277.2014.01.002
大学课堂经验教学的探索
现在,高校学生就业需求更加迫切.大学教师不仅要向学生传授精深的专业知识,更要添加自己的工作经验帮助生成学生的技能,使学生不仅成为学科专家而且成为实战能手;在素质教育背景下,在培养专业能手的同时,还需要将生活经验融入学科知识体系中,帮助学生学会生活,从而更加全面发展.既有利于大学课堂与学生将来的工作和生活对接,还能增强课堂趣味.
大学课堂、经验教学、探索
G642.4(高等教育)
2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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