期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2277.2012.04.015

美国全纳教师教育模式研究及启示

引用
全纳教师的培养是成功实施全纳教育的基础和保障,其中教师教育模式是教师培养的核心.在美国全纳教师教育发展过程中,依据合作程度的不同,可分为分离型培养模式、一体化培养模式、融合型培养模式三种全纳教师培养模式.研究美国全纳教师的培养模式有助于为我国全纳教师的培养提供可资借鉴的经验.

全纳教育、全纳教师、教师培养

G512(世界教育事业)

2013-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

49-51

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天津市教科院学报

1671-2277

12-1303/G4

2012,(4)

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