10.3969/j.issn.1671-2277.2012.04.014
美国家长教师协会探析
个体的教育是家庭、学校、社会三者合力的过程.美国家长教师协会在提升美国教育合力、保障儿童权益方面发挥了巨大作用,成为世界各国家校合作学习的典范.文章在对其产生、发展阶段,组织结构的研究基础上,提出对我国家校合作及其组织的有益的启示.
家长教师协会、家校合作、启示
G512(世界教育事业)
2013-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
45-48
10.3969/j.issn.1671-2277.2012.04.014
家长教师协会、家校合作、启示
G512(世界教育事业)
2013-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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