10.3969/j.issn.1671-2277.2012.04.003
洛克的智育思想及其对我国学校儿童智育的启示
洛克是英国资产阶级革命时期哲学家、思想家和教育家,他的教育思想主要体现在其著作《教育漫话》中,文章主要探讨了洛克的智育思想,并试图从中为我国当代学校儿童智育中所存在的问题寻求出路.
洛克、教育漫话、智育、儿童
G40-013(教育学)
2013-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
12-14
10.3969/j.issn.1671-2277.2012.04.003
洛克、教育漫话、智育、儿童
G40-013(教育学)
2013-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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