教学组织形式创新的方法论思考

摘要：

教学组织形式是教学论研究领域的一个重要问题.古今中外教学组织形式的发展经历了个别教学、集体教学、班级授课制、个别化教学四个发展阶段,新的教学组织形式在每一时期都在一定程度上或多或少地影响到当时的教育状况,也不可避免地存在一些问题.从方法论视角来检视,教学组织形式的创新应该运用系统理论的观点,注重创新教学组织形式“形”的同时更加注重“质”,加强理论指导,注重外部效度,并且仍然要以班级授课制为基础,在此框架下向个别化教学方向努力,同时在借鉴的基础上努力做好自己的创新“品牌”.

关键词：教学组织形式、创新、方法论

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2013-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8