10.3969/j.issn.1671-2277.2012.03.013
中国与新加坡中小学德育的比较与启示
文章结合我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》)对中小学德育的相关要求,在按照德育的内容、方法、途径等方面来梳理中新两国不同做法的基础上,总结归纳新加坡中小学校德育政策的经验方法,从而为提高我国中小学德育实效提供借鉴.
中国、新加坡、德育、比较、启示
G410(思想政治教育、德育)
2013-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
46-48