学校教育促进学生社会化的社会阻力研究——基于社会现实案例的剖析

摘要：

学校教育的一项重要功能就是促进学生的社会化，其主要途径包括：在学校中传授相应的知识，在校园开展丰富多样的学生活动，整合校内外资源开展综合实践活动。而在实践中，学校教育发挥这项功能时却受到了一系列社会因素的阻挠，主要包括：社会大众的知识本位教育价值取向，家长的“蛋壳式”教育方式以及社会对于学生参与社会实践的配合程度低，等等。因此，学校、家庭、社会应共同努力，为学校教育促进学生社会化构建良好的社会环境。

关键词：学校教育、教育功能、社会化、社会阻力

分类号：G636(中等教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24