杜威"教育即生活"的意蕴与启示

摘要：

杜威的"教育即生活"意蕴丰富,文章试从三个方面对它进行解读,即教育要关注日常生活,关注非日常生活,建构可能生活.吸收杜成的睿智思想,我国教育至少在课程现和教学认识论上进行相应的转向.

关键词：杜威、教育即生活、意蕴、启示

分类号：G40-06(教育学)

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11