期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2277.2009.01.024

新课程背景下教师专业技能训练的探究

引用
教师专业技能训练是师范教育的一项重要内容.从新课程的实施与教师专业技能的提升,分析了当前教师专业技能训练的现状及存在的问题,提出了新课程背景下教师专业技能的训练策略和模式,旨在为新课程的实施培养合格师资.

新课程、教师专业技能、训练

G451.2(教师与学生)

江西省教改课题及江西省教育科学规划重点课题C05162

2009-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

80-82

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天津市教科院学报

1671-2277

12-1303/G4

2009,(1)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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