10.3969/j.issn.1671-2277.2009.01.024
新课程背景下教师专业技能训练的探究
教师专业技能训练是师范教育的一项重要内容.从新课程的实施与教师专业技能的提升,分析了当前教师专业技能训练的现状及存在的问题,提出了新课程背景下教师专业技能的训练策略和模式,旨在为新课程的实施培养合格师资.
新课程、教师专业技能、训练
G451.2(教师与学生)
江西省教改课题及江西省教育科学规划重点课题C05162
2009-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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