数学课堂教学资源的"动态生成"

摘要：

@@ 在新课改理念下,我们倡导教师是主导,学生是主体,教师应为学生创设生动的学习情境,激发学生的学习热情,充分发挥其主体作用,使其成为课堂教学的重要资源.

机标关键词：数学、课堂教学资源、学生是主体、新课改理念、主体作用、学习热情、学习情境、教师、分发

所属期刊栏目：24

分类号：G63;G42

在线出版日期：2008-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88