期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2277.2008.03.025

创设情境彰显课堂文化的魅力

引用
@@ 在课堂教学中,根据教学内容和教学目标,创设一种有利于学生认知、理解、运用教学内容的情境,一种促进学生积极向上的课堂氛围的教学方式,我们称为教学情境.实际上这种课堂氛围,这种教学情境,就是课堂文化的重要表现.良好的情境创设,可以彰显课堂文化的魅力,促进学生创新精神的生成和发展.

创设情境、课堂文化、课堂氛围、教学情境、教学内容、学生创新精神、文化的魅力、生成和发展、重要表现、学生认知、情境创设、课堂教学、教学目标、教学方式、运用、理解

G64;G63

2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

82-83

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天津市教科院学报

1671-2277

12-1303/G4

2008,(3)

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