中、美、日三国教师权益保障的比较

摘要：

如何保障教师合法权益是各国都普遍关注的问题.目前,我国教师权益保障体系正处于不断完善之中,但仍存在诸多问题.其中,较为突出的问题有教师法律地位界定不明确、聘任制实施具体办法滞后、法律救济途径不通畅等.这些问题制约了教师权益保障的实效性.通过分析和借鉴美、日两国在这三方面的具体做法,期望为我国教师权益保障体系的健全和完善提供有效措施.

关键词：教师权益、保障、比较

分类号：G515.1(世界教育事业)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55