10.3969/j.issn.1671-2277.2008.03.009
构建充满人文关怀的课堂教学
人文关怀是立足于人的尊严、独立、自由的个性,给人的生存和发展以关注,旨在提高人的生活质量,提升人生的意义和价值.它既是学校教育工作的重要目的,又是对学生进行感化和教化的有效形式.多年来,由于种种原因,造成课堂教学中的人文关怀十分欠缺.人文关怀的核心是进行人文教育,人文教育必须注重以人为本的理念.
人文关怀、课堂教学、关怀素养、缺失、策略
G421(教学理论)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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