促进教师专业成长的园本途径

摘要：

提供支持性环境,让教师在环境中增强学习意识;实施参与式培训,让教师在体验中转变教育观念;倡导案例式研究,让教师在研究中重建教育行为;发挥档案袋作用,让教师在回顾中感悟自我成长;明确个性化目标,让教师在成长中拥有教学特长.这是幼儿园促进教师专业成长的有效途径,并在实践中取得了良好的效果.

关键词：幼儿园、教师专业、成长、途径

分类号：G451.1(教师与学生)

在线出版日期：2008-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81