期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2277.2007.06.025

幼儿大班数学主题教育活动探索

引用
@@ 《幼儿园教育指导纲要》中将幼儿数学教育的目标明确定位于"能在生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣".依据这一理念,又结合园所"在科学探究活动中,培养幼儿学数学的兴趣"的课题研究,我们开展了"小超市"主题活动.

幼儿园教育指导纲要、幼儿数学教育、主题活动、探究活动、数量关系、学数学、游戏、兴趣、体验、培养、理念、课题、科学、定位、超市、标明

G61(学前教育、幼儿教育)

2008-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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天津市教科院学报

1671-2277

12-1303/G4

2007,(6)

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