小学数学教学与学生智能提高的实验研究

摘要：

纵观我国数学教学现状,尽管素质教育取得了很大成就,但仍存在着忽视学生智能开发的问题,学生大量的智力潜能没有被开发出来,因此,进行小学生智能提高的研究具有一定的现实意义.经过实验研究,在小学数学课堂教学中,采取有效的教学策略和多元的学习方式,能提高小学生的智能.

关键词：数学教学、智能、实验研究

分类号：G427(教学理论)

在线出版日期：2008-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-69,96