全域性教育园本课程目标的价值追求与理想

摘要：

@@ 全域性教育园本课程指的是:凡是一切与儿童的健康成长、全面发展有关的环境和教育皆为课程.换句话说,全域性教育园本课程有一个多维度立体开放的课程结构,即包含着以<幼儿园教育指导纲要>中所规定的健康、语言、科学、社会、艺术五大领域的基础课程,也包括五大领域相互渗透、相互融合的综合课程,以及以每个幼儿的个性发展为主的个性化课程.

机标关键词：性教育、课程目标、价值追求、幼儿园教育指导纲要、园本课程、五大领域、相互融合、课程结构、健康、基础课程、个性发展、个性化、多维度、语言、艺术、渗透、立体、科学、环境、儿童

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2007-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83