期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2277.2007.04.028

古典诗词鉴赏教学中秋意象文化的多维解读

引用
@@ "诗词中的意象是作品的基本艺术细胞,它是情与景、心与物的统一体,即主观的'意'与客观的'象'的有机融合.因此,从意象入手分析古代诗词是一种较切近诗词艺术本体,领略其美感的方法"[1]."山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之.故诗无气象,则精神亦无所寓矣"[2].受传统审美体验的驱使,我国古代文人于四时各有不同的审美选择,往往是"春听鸟声夏听蝉,秋听虫声冬听雪".

古典诗词、鉴赏教学、意象、文化、有机融合、艺术本体、审美选择、审美体验、古代文人、古代诗词、心与物、情与景、作品、细胞、气象、美感、方法

G63(中等教育)

2007-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

88-90

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天津市教科院学报

1671-2277

12-1303/G4

2007,(4)

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