新课程背景下高中历史教师的困惑与对策

摘要：

@@ 闲暇时偶读《中学历史教学参考》中一篇题为《中学历史教学,想说爱你不容易》的文章,深有同感.从事高中历史教学近20年,无论是在起始年级,还是面临毕业的高三文科班,我都会与其他历史教师一样,面对许许多多的尴尬和困惑,具体体现在:

机标关键词：新课程背景、高中历史教师、困惑、高中历史教学、中学历史、起始年级、教学参考、闲暇、科班、毕业

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86