初中生学习习惯和应试技能与学业成绩的关系

摘要：

采用"学习习惯与应试技能自我测量表"对100名中学生进行测试,经过相关分析以及成绩良好组和成绩不良组总分差异的显著性检验,发现学习习惯和应试技能对初中生的学业成绩有影响.

关键词：初中生、学习习惯、学业成绩

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2006-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24