10.3969/j.issn.1671-2277.2006.02.004
天津市小学生学习适应性问题调查分析
研究表明,学习适应性对学生学习效果有十分显著的影响,特别是对于小学生,这个问题尤为突出.我们在对天津市1000多名小学生及其家长调查的基础上,分析了当前小学生学习适应性的主要问题、家长对小学生学习适应性问题的评价结果及其成因,并据此提出了提高小学生学习适应性水平的对策建议.
小学生、学习适应性、调查
G442(教育心理学)
2006-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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