本能教育、研探教育对学校教育的启示

摘要：

把大教育分为本能教育、研探教育、学校教育进行比较,得到如下启示.1.教育目的和目标必须符合受教育者身心发展规律.2.教育内容必须强调基础性、生动性、多样性.3.传承教育方式不能全盘否定,单一传承模式必须改革.4.受教育者的主体地位和作用必须充分肯定.5.教育者素质直接关系教育结果.6.要建立新型师生关系.

关键词：本能教育、研探教育、学校教育、比较

分类号：G40-01(教育学)

在线出版日期：2005-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45