解构”负责”:当前校长负责制的症结与出路分析

摘要：

我国中小学实行”校长负责制”至今已20年,但存在的问题依然很多.要解决校长负责制的症结,找出出路,我们就要从”负责”入手,明确校长向谁负责,负责什么,负什么责以及怎么负责等问题.

关键词：校长负责制、负责、责任

分类号：G471.2(学校管理)

在线出版日期：2005-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30