10.3969/j.issn.1671-2277.2005.03.016
提高课堂教学交往互动有效性的实施策略
提高课堂教学交往互动的有效性必须采取目标协同策略、情知交融策略、情境活动策略、对话交流策略、分享整合策略、反馈激励策略、扩展延伸策略等.
课堂教学、交往互动、有效性、策略
G456(教师与学生)
2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
49-51
10.3969/j.issn.1671-2277.2005.03.016
课堂教学、交往互动、有效性、策略
G456(教师与学生)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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