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10.3969/j.issn.1671-2277.2004.05.026

语文教学中要注重审美教育

引用
@@ 审美教育主要是通过一系列的审美活动来进行的,美育教学的显著特征是通过形象感染,由感性愉悦达到理性的认识.语文学科是一门极富情感的学科,语文教材是美育教学的最为合适的教材,培养学生健康高尚的审美观是语文教学目标的重要组成部分.

语文教学、美育教学、语文学科、语文教材、学生健康、显著特征、审美教育、审美活动、教学目标、审美观、组成、悦达、形象、情感、培养、感性、感染

G4(教育)

2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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天津市教科院学报

1671-2277

12-1303/G4

2004,(5)

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