期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2277.2004.05.022

对学校后勤社会化的思考

引用
@@ 一、认清形势,充分认识学校后勤社会化改革的必要性 学校后勤社会化,即学校利用社会上资金、物资、人力为学校提供优质的服务,参与或承担学校后勤管理工作,使学校有限的人力、财力能投入教育教学工作中,使之发挥出更大的作用.学校利用和挖掘现有各种教育资源的潜力,如学校特有人才资源、文化技术和校产资源的使用余力,来满足社会上的各种需要,进而在服务中提高现有资源的使用经济效益和社会效益,并逐步形成学校资源利用、成本回收的良性循环.

学校后勤、资源利用、后勤社会化、教育教学工作、文化技术、社会效益、人才资源、良性循环、经济效益、教育资源、管理工作、服务、成本回收、资金、物资、潜力、改革、财力

G4(教育)

2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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天津市教科院学报

1671-2277

12-1303/G4

2004,(5)

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