双语教学模式探析

摘要：

@@ 一、关于双语教学与模式我们通常所说的双语教学是用汉语和英语作为教学语言对汉语和英语以外的某些学科课程(主要是自然科学和艺体类学科)进行的教学.双语教学,既然是学科教学,就必须完成学科教学的内容,达到学科教学的目标,使学生掌握学科知识并形成能力;同时,把外语学习和学科学习密切结合起来,给学生提供外语课以外的学习外语的新渠道,达到提高学生外语水平,并使学生逐渐形成学科外语思维(即用外语进行学科思维)的能力和习惯的目的,为他们将来成为能用汉语和外语两种语言进行工作的双语人才打下初步基础.

机标关键词：学科教学、外语学习、双语教学、汉语和英语、学生、自然科学、语言对、学科知识、学科思维、学科课程、形成能力、外语思维、外语水平、双语人才、新渠道、外语课、类学科、目标

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62