美国中小学教师处理家庭作业的原则和策略透视

摘要：

@@ 一、学年之初向孩子明确提出对家庭作业的期望和要求
在第一次作业之前,教师必须让学生明白:
1.家庭作业是重要的有意义的.
2.做与不做家庭作业有不同的后果.经常做家庭作业会提高学习成绩,并终身受益,不做家庭作业会降低学习成绩.

机标关键词：美国、中小学教师、处理、家庭作业、原则和策略、学习成绩、终身受益、学生

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：44-51