化学演示实验的改进、调整和补充

摘要：

@@ 课堂演示实验是学生接触实验的重要形式,尤其在初三化学启蒙教学中占有十分重要的地位.实践证明,欲提高课堂演示实验的效果,很有必要对课堂上的演示实验进行改进、调整和补充,因时因地制宜地精心设计课堂演示实验.下面就初三化学演示实验的改进、调整和补充谈谈个人做法.

机标关键词：初三化学、课堂演示实验、演示实验的改进、因地制宜、启蒙教学、接触实验、课堂上、证明、学生、实践、设计、地位

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92