10.3969/j.issn.1671-2277.2004.03.027
提高英语学习层次的教学策略
@@ 大学英语教学到了令人担忧的境地了.课堂上,教师在上面依然重复着多年的传统教法,讲解单词、翻译课文、分析语法满堂灌;学生在下面机械地记笔记、做练习、对答案.
大学英语教学、学习层次、满堂灌、课堂上、记笔记、语法、学生、练习、课文、教师、教法、机械、翻译、单词
G4(教育)
2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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