浅谈邓小平理论和"三个代表"重要思想的教学方法

摘要：

@@ 一、要精讲,切忌满堂灌,多交流,引导学生开动脑筋
邓小平理论与"三个代表"重要思想博大精深,针对大学生这个特定对象的实际情况,就这门课程的整体而言,要精讲邓小平理论贯彻始终的"解放思想、实事求是"与江泽民进一步提出的"解放思想、实事求是、与时俱进"这个精髓,要精讲"什么是社会主义和怎样建设社会主义"、"建什么样的党和怎样建设党"这个主题,要精讲相互联系着的重要基本观点等.

机标关键词：邓小平理论、三个代表、解放思想、实事求是、建设社会主义、与时俱进、引导学生、相互联系、特定对象、满堂灌、建什么、大学生、主题、民进、课程、精髓、交流

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84