10.3969/j.issn.1671-2277.2003.06.006
论基础教育课程改革中的教师意识
@@ 一、服务意识:转变教师理念的本质
当今,学者们越来越趋向于这样一种观点:教育就是服务,教师应该具备服务意识.教师的服务意识应该成为新课改后教师教育理念的重要内容.教师应从以下几方面提高自己的服务意识.
基础教育课程改革、服务意识、教师教育理念、教师理念、新课改、转变、学者、趋向
G4(教育)
2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
25-28
10.3969/j.issn.1671-2277.2003.06.006
基础教育课程改革、服务意识、教师教育理念、教师理念、新课改、转变、学者、趋向
G4(教育)
2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
25-28
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn